Steamboat Springs School District Excels in Statewide Assessments, Earning “Accredited” Distinction/El Distrito Escolar de Steamboat Springs se Destaca en las Evaluaciones Estatales y Obtiene la Distinción de “Acreditado”

Steamboat Springs, Colo. - The Steamboat Springs School District (SSSD) has demonstrated strong academic performance, earning an overall "Accredited" rating, based on district and school performance frameworks from the Colorado Department of Education (CDE). SSSD earned 73 out of 100 points on the performance framework, just shy of the "Accredited with Distinction" rating (74+ points). 

Colorado schools and districts receive performance ratings each year to inform them and their communities about their performance. The CDE assesses performance based on three key indicators: Academic Achievement, Academic Growth, and Postsecondary Readiness. 

SSSD elementary and middle schools achieved "Distinction" ratings for exceptional Academic Growth and Academic Achievement by earning “Meets Expectations” on those indicators.  Also, SSSD middle school students earned “Exceeds Expectations” in English language arts and math. SSSD high school students received the “Accredited” ranking overall. They earned a “Meets Expectation” on Postsecondary Readiness and Academic Achievement and an “Approaching Expectations” on Academic Growth.

“Our elementary and middle school students have genuinely excelled this year, earning 'Distinction' ratings for their outstanding academic growth and achievement,” said Dr. Celine Wicks, Superintendent. “These results are a testament to their hard work and the dedication of our educators who have supported them every step of the way.”

Elementary and Middle School (CMAS)

For grades 3-8, CMAS data shows that the percentage of students who met or exceeded grade-level expectations in SSSD is well above the average state percentage. 

• In English Language arts, 69% of students met or exceeded grade-level expectations in English Language Arts vs. 44% at the state level. 

• In Math, 54.5% of students met or exceeded grade-level expectations vs. 34% at the state level. 

The percentage of students who Met or Exceeded Expectations on CMAS Science was well above state percentages. 

• 5th grade: 58.4% in SSSD vs 37.9% in the state

• 8th grade: 58% in SSSD vs 32.2% in the state

• 11th Grade: 45.9% in SSSD vs 24.8% in the state 

High School (PSAT/SAT) 

SSSD students surpassed state benchmarks in the 2024 PSAT/SAT assessments, highlighting the district’s commitment to academic excellence. 

PSAT 9:

• English/Language Arts: 77.8% in SSSD vs 65% in the state

• Math: 65.5% in SSSD vs 39.5% in the state

PSAT 10: 

• English/Language Arts: 82.9% in SSSD vs 66% in the state

• Math: 54.8% in SSSD vs 33.9% in the state

SAT: 

• English/Language Arts: 74.3% in SSSD vs 57.6% in the state

• Math: 41.9% in SSSD vs 31.1% in the state  

“A major goal for this year at the high school level will be to focus on improving academic growth and helping students to achieve more from one year to the next,” said Dr. Wicks. “We already have steps in motion to address this gap.” 

Some subgroups of students, such as emerging bilinguals and students eligible for free or reduced-cost meals, still have growth opportunities. SSSD is focusing on closing achievement gaps through several key initiatives: aligning and developing the K-12 curriculum, bolstering professional learning communities, and continuing to implement the science of reading with additional coaching. Teachers will receive ongoing professional development in math, and curriculum reviews are underway for several subjects, including English Language Arts and emerging bilingual programs. The district is also enhancing culturally responsive teaching practices to ensure all students feel connected in every classroom.

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Media contact:
Laura Milius, Director of Communications
lmilius@ssk12.org 
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Steamboat Springs, Colo. - El Distrito Escolar de Steamboat Springs School (SSSD) ha demostrado un fuerte desempeño académico, consiguiendo una calificación general de "Acreditado”, basado en la estructura de desempeño del distrito y de las escuelas de parte del Departamento de Educación de Colorado  (CDE). SSSD consiguió 73 de 100 puntos en la estructura de desempeño, apenas por debajo de la calificación  "Acreditado con Distinción" (74+ puntos). 

Las escuelas de Colorado y los distritos reciben calificaciones de desempeño cada año para informarles a ellos y a sus comunidades acerca de su desempeño. La  evaluación de desempeño de CDE se basa en tres indicadores clave:Logros Académicos,crecimiento académico y la preparación para la educación post secundaria. 

Las escuelas elementales e intermedias de SSSD alcanzaron calificaciones de “distinción” para el crecimiento excepcional académico y Logro Académico por la obtención de “Reúne las Expectativas” en esos indicadores.  También, los estudiantes de la escuela intermedia de SSSD ganaron “Excede Expectativas” En Artes del Idioma Inglés y en Matemáticas. Los estudiantes de la escuela preparatoria de SSSD recibieron la calificación en general de “Acreditado”. Ellos consiguieron “Reúne Expectativas”  en la preparación para la educación Postsecundaria  Y Logros Académicos y un Crecimiento Académico en “Aproximándose a las Expectativas” en el Crecimiento Académico.

“Nuestros estudiantes de las escuelas elemantarias e intermedias tuvieron genuinamente un excelente año, consiguiendo  calificaciones de 'Distinción' por su destacado crecimiento académico y logros,” añadió la Dra. Celine Wicks, Superintendente. “Estos resultados son testamento de su gran esfuerzo y la dedicación que nuestros educadores quienes los han apoyado en cada paso en su camino.”

Escuelas Elementarias e Intermedias (CMAS)

Para los grados 3-8, la data de CMAS reflejo que  porcentaje de los estudiantes quienes reunieron o excedieron las expectativas de nivel de grado en SSSD está bien por encima del porcentaje promedio del estado. 

• En artes del Lenguaje Inglés, 69% de los estudiantes reunieron o excedieron las expectativas de nivel de grado vs. 44% a nivel estatal. 

• En matemáticas, 54.5% de los estudiantes reunieron o excedieron las expectativas de nivel de grado vs. 34% a nivel estatal. 

El porcentaje de los estudiantes que reunieron o Excedieron las Expectativas en CMAS Ciencias estuvo bien por encima de los porcentajes del estado. 

• 5o grado: 58.4% en SSSD vs 37.9% en el estado

• 8o. grado: 58% en SSSD vs 32.2.% en el estado

• 11th grado: 45.9% en SSSD vs 24.8%  en el estado

Escuela Preparatoria (PSAT/SAT) 

Los estudiantes de SSSD sobrepasaron las marcas del estado en las evaluaciones de 2024 PSAT/SAT, destacando el compromiso del estado con la excelencia académica. 

PSAT 9:

• Inglés/Artes de Lenguaje: 77.8% en SSSD vs 65%  en el estado

• Matemáticas: 65.5% in SSSD vs 39.5%  en el estado

PSAT 10: 

• Inglés/Artes de Lenguaje: 82.9% en SSSD vs 66% en el estado

• Matemáticas: 54.8% en SSSD vs 33.9% en el estado

SAT: 

• Inglés/Artes de Lenguaje: 74.3% in SSSD vs 57.6% en el estado

• Matemáticas: 41.9% en SSSD vs 31.1% en el estado

“Una meta mayor para este año, a nivel escolar será enfocarse en mejorar el crecimiento académico y ayudar a los estudiantes a alcanzar más al paso de los años,” dijo la Dra. Wicks. “Ya estamos dando pasos para cerrar este bache.” 

Algunos subgrupos de estudiantes, tales como emergentes bilingües y estudiantes elegibles para comidas gratis o a precio reducido, todavía tienen oportunidades de crecimiento. SSSD se está enfocando en cerrar las brechas de logros por medio de varias iniciativas: alineando y desarrollando el currículo de  K-12, reforzando las comunidades de aprendizaje profesional, y continuando la implementación de la ciencia de la lectura con entrenamiento adicional. Los maestros recibirán un continuo desarrollo profesional en matemáticas, y las revisiones de curriculum se hacen en varios temas, incluyendo el Arte del Lenguaje Inglés y los programas emergentes bilingües. El distrito también está mejorando las prácticas de docencia de respuesta cultural para asegurar que todos los estudiantes se sienten conectados en todos los salones de clases.

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Laura Milius, Directora de Comunicaciones
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